Los candidatos a gobernador y vice por el MPN, Marcos Koopmann y Ana Pechen, hacen fuerte eje en la Educación, con distintas propuestas que tienden como propósito profundizar en un tema que necesita una mirada especial.

En la última semana, presentaron tres propuestas que, si bien van por carriles distintos, tienen una estrecha relación. Hablamos de la propuesta de bajar la deserción estudiantil en el nivel medio, la formación y capacitación docente, y la enseñanza de inglés desde el primario y el fortalecimiento de la educación técnica y la capacitación en oficios.

En relación al primer punto, se hará, indicaron, a partir de la aplicación de una nueva currícula “que conecte la escuela secundaria con los intereses actuales y necesidades de los jóvenes”. “El mundo cambia permanentemente, sobre todo a partir de las transformaciones que imponen los avances tecnológicos, que también generan nuevas demandas en el mundo laboral, y la educación debe acompañar esos cambios”, dijo Koopmann, remarcando que “en nuestra provincia debemos impulsar una revolución educativa”.

El candidato sostuvo que “esta transformación que queremos llevar adelante, debe tener como principal objetivo disminuir los índices de deserción de la escuela secundaria y garantizar la terminalidad de los estudios de parte de nuestros jóvenes”. Por su parte, Pechen afirmó que el nuevo diseño “es un plan que busca reorganizar el nivel, jerarquizar aprendizajes que son relevantes para nuestros jóvenes de cara a los nuevos desafíos que nos plantea el futuro, y fortalecer el vínculo docente-alumno-institución”.

 

CAPACITACIÓN DOCENTE

En relación a este punto, Koopmann aclaró que este será uno de los ejes fundamentales de la política educativa que llevará adelante durante su gestión “porque los docentes son el eslabón fundamental que une a nuestros niños y jóvenes, con la posibilidad de construir un futuro mejor, y ese es el mayor deseo de las familias neuquinas”.

“La revolución educativa que vamos a llevar adelante tiene en los docentes al principal agente de cambio, porque el proceso de aprendizaje inicia con ellos y el vínculo que establecen con los alumnos”, dijo el candidato, remarcando que en la provincia “necesitamos docentes bien pagos, profesionalizados, comprometidos y acompañados por sus escuelas”.

En ese sentido, Pechen, anunció que “también llegó el momento de pensar en la formación de las especialidades, como el director de escuelas o el docente rural, porque las capacidades y conocimientos que se requieren para estos puestos son diferentes y necesarios, o también otros temas que vayan surgiendo y que requieran de una articulación con las universidades o con los Institutos de Formación, para facilitar el acceso a maestrías, doctorados, siempre pensando en que una mayor capacitación de los docentes se traduce en una mejor calidad educativa para nuestros niños y jóvenes”.

 

INGLÉS. OFICIOS Y TÉCNICAS

En un mismo plano, los candidatos ratificaron fortalecer la educación técnica y la capacitación en oficios, con el objetivo de facilitar el acceso de los estudiantes al mundo laboral, y anunciaron la incorporación del idioma inglés a partir del primer grado de la escuela primaria, además de la enseñanza de materias vinculadas a la robótica y a la programación.

“Este fortalecimiento no será solamente pedagógico, sino que debe ir acompañado por inversión en nueva infraestructura y por eso es que a lo largo de los cuatro años de nuestra gestión vamos a iniciar la construcción de 60 establecimientos educativos”, anticipó Koopmann.

En tanto, Pechen consideró que “la transición entre la escuela y el acceso al mundo laboral, es uno de los retos más importante que tenemos como sociedad, más aún para las mujeres, que hoy en día tenemos más años de escolaridad, pero seguimos teniendo tasas de desempleo más altas, salarios más bajos e inserción más precaria, por eso haremos especial énfasis para que la igualdad de género se alcance también en este campo”.